数学游▪戏手抄报内容

今天中午，数学李老师要跟我们玩一个数学游▪戏，我们的目光都“嗖——”的一下转到李老师这边来，老师开始讲游▪戏规则：“我把一个磁块放进三个纸杯中的其中一个纸杯里，你们来猜磁块在那个杯子里，我问你们换不换，你们就回答，好不好！”　　“好！”我们异口同声地说。　　老师让坐在三组第一排的我用讲台上的两个大本子帮他挡住，李老师就飞快地移动着三个纸杯，而且不让其他同学看见。当李老师移好了，我就把本子拿开。李老师问同学们：“你们猜哪个纸杯里有磁块？”同学们争先恐后，高高地举起手，大声嚷嚷着。李老师随便点了一位同学起来回答，那同学说：“我选左边那个纸杯子。”“那我告诉你。”李老师拿起中间的一个纸杯：“这个杯子是空的，你换不换？”话音刚落，全班同学又嚷嚷起来。“换”“不换”“换”“不换”“停！停！停！”李老师说了三声。“换！”那同学终于做下了决定，老师就把最后一个杯子掀开，从杯子里掉出来了一个黄色磁块。“耶！耶！”同学们开心的欢呼声响成一片。班长余昕彤就在黑板上的‘换’字下面打了个‘勾’。　　后来，我们又玩了很多次，也都得出了结果。　　大家会不会觉得很奇怪呢？为什么我们会一直玩这个游▪戏？那我就告诉你们吧：其实，这个游▪戏就是我们正在学着的一个单元的数学知识——统计与可能性。