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理想前途黑板报图片设计|理想前途黑板报图片

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郑智化的《水手》中唱到:风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问为什么,至少我们还有梦!的确,正因为青少年时代是做梦的时代,所以才被称为人生的黄金时代。也正因为青少年处于做梦的年龄阶段,所以才特别需要正确的引导--做什么样的梦,怎样才能把梦想变成现实。

理想是人生的航标灯,是成才的发动机。个人理想必须与中国特色社会主义的共同理想结合,形成自己远大的社会理想,才能成其为人生成功的坚实基础。中华民族在5000多年的历史中,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。中国党是中华民族精神的继承和创造者。同学们参加业余党校的学习,就是要学习自强不息的刚毅精神和兼容并包的和合思想,热爱祖国,热爱学习,立志成才,报效人民。

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当前,我国正处在经济高速发展,社会急剧变化的关键时期。改革开放26年来,举国上下,天翻地覆。GDP总量由1989占俄罗斯的60%,发展到反过来,俄罗斯占中国的60%.我国的综合国力明显增强,国际影响力日益提高。党的十六大以来,全国人民正向全面建设小康社会的宏伟目标迈进。以此同时,经济全球化的浪潮一浪高过一浪,知识经济迅猛发展。这对我国的发展即是新的机遇,又是新的挑战。

所谓知识经济,就是以知识为主导,以知识劳动者为主体,以知识消费为主流的经济。这样的社会是一个以知识为核心的社会,智力资本已成为企业最重要的资源,有知识的人成为社会的主宰。当今,美国是知识经济发达的社会,由于知识的巨大作用,占全国劳动力3%的农民,生产出足够的粮食,成为世界第一的农业出口国;占全国劳动力17%的工人,生产出世界最多的工业产品;而80%的劳动力在从事着与知识密切相关的各种服务性工作。相比之下,可知我国赶超发达国家是多么的任重而道远。完成这一空前伟大历史使命的重担就落在了你们的肩上。因此,青少年要以振兴中华为己任。

经济竞争的核心是人才的竞争。西方发达国家,特别是美国,利用其强大的舆论机器,在国际上丑化别国形象,为其改造这些国家扫清国际舆论障碍。尼克松在《1997美国不战而胜》中就宣称:没有思想意识的胜利,我们的武器、条约、外援等都是无效的。因此,必须用我们美国在意识形态的优势与红色意识进行一场战斗,促其变色、瓦解。可见,西方敌对势力对我们的颠覆活动一天也没有停止过。

因此,中共中央国务院于2004年2月26日颁发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,接着教育部颁发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。这就为学校培养接班人指明了方向,也为青少年的理想前途指明了方向。

亚洲软库总裁孙正义在央视《对话》中谈及自己的人生和事业时,使用频率最高的词语是:梦想、信念、激情、奋斗。下面就从这八个字,四个方面给同学一些建议,与大家共勉。

1、梦想:梦想即理想。我们要树立的理想,就是与全面建设小康社会这一宏伟目标结合的远大社会理想,怀抱这一理想,就是要以天下为己任,培德修身,博学增能,为人民服务,在实现社会共同理想的过程中体现个人价值,实现个人理想。马克思曾经说过,为全人类而工作是最大的幸福。只有自己的本领更大,才能为更大的人群服务。

2、信念:为人民服务是中国党的宗旨。它不是一句空洞的政治口号,而是成大器者的心声,是个人理想与社会共同理想的交集。每个同学都应该立足现实,放眼未来,充分考虑个人成才的主客观条件,把梦想与现实结合起来,把梦想与兴趣结合起来,把兴趣转化为志趣,把志趣上升为信念。信则灵。人有三件宝:一是健康(躯体的健康,心理的健康和社会适应性良好);二是大脑(智力的物质基础,人的大脑平均1400克,大脑皮层约200㎝2,1014个脑细胞;三是时间(每人每天都是24小时,必须节约开支;计划开支,必须提高时间的使用效率,科学用脑,开发智力--包括智商和情商)。平常人的大脑一生只开发了大约9%,天才人物也只是开发其大脑的14%.因此,我们有充足的理由自信。

3、激情:对理想充满激情,对美好未来总是充满向往的激情。这是为理想奋斗不息的强大精神动力,即情商的推动力。有了这种内在成长动力,就能排除各种干扰,全神贯注,百折不挠。

4、奋斗:奋斗求生存,奋斗求发展。列宁说过;天才在于勤奋,才能在于积累。青少年既要-怀壮志,又要脚踏实地。钢琴王子李云迪,台球世界冠军丁俊晖,哈佛女孩汤玫捷等,无一不是靠充满激情的奋斗,才一步一步走向成功的。

在校学生该怎样奋斗?答案就是:培德修身,博学增能.说得具体一点,就是明确目标,分清主次,课内打基础,课外增特长。要在各科老师的指引下,努力把自己培养成为体魄健壮,心理健康的自然的人;成为讲诚信,讲文明,遵纪守法的社会人;成为有知识,会审美,善创新,敢冒险的成功者。

知识经济的发展轨迹:

科学--技术--专利--标准--资本

思维发展的衡量标准:

思维--词汇量,创新--论文,质量--论文被引用次数。

知识经济的特征:低投入、低消耗、高产出。例如Hollywood的电影,包括DVD,HDVD;微软的软件,开发一张光碟--聚碳酸酯--仅3.5元);我国有自主知识产权的龙芯5号,IPV6,3G标准(TD-SCCDMA)等。

各科学习:懂、会、熟、巧;精益求精,不断超越自我;全神贯注,循序渐进,温故而知新,等等。要自觉学习:独立思考;重在学习习惯,学习方法(核心是思维方法):敢于标新立异,敢于挑战权威,敢想敢说敢为敢当。

最后,我们还是以一首老歌的歌词作为结束语。把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。祝同学们扬起理想的风帆,乘东风,破万里浪。


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