历史人物不仅对历史有借鉴意义，对我们青少年儿童来说也是一种榜样，比如学习匡衡的凿壁偷光，光弘因为家境贫穷，但是非常喜欢读书，所以只能在自家墙壁上偷偷凿一个孔，借邻居家的光来学习。你还知道哪些历史人物的精神呢?今天我们就一起画一幅历史人物手抄报来了解一下吧!

　　1、首先，在画面底部右侧画出我们的标题历史人物。

　　2、在画面下层画一个边框标题，周围画一些花朵和小草，画面左侧画一个穿着古装的小女孩。

　　3、画面上半部分两侧各画一个屏风的一半，然后在画面右侧画两个古人，其中一个手上拿着毛笔。

　　4、接下来就可以开始上色啦，将人物头发涂成棕色。小女孩穿着涂成红色和黄色，古人的穿着涂成深浅不一的绿色和深浅不一的蓝色，毛笔涂成棕色和浅黄色。

　　5、将标题涂成红色和蓝色，小草涂成绿色，花朵涂成黄色和红色，边框边缘涂成浅绿色，画面上半部分平分周围的空白涂成浅绿色和白色。

　　6、最后在画面空白处和边框里画出格子线，整理一下，这样一幅好看的历史人物手抄报就完成啦!

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　　画完了手抄报，是不是还会为里面不知道写什么内容而发愁呢，所以今天我们还整理了许多有关历史人物的资料哦，比如关于历史的名言名句，还有学习历史的重要性，历史人物大全，大家也可以做个参考哦。

　　一、历史的名言名句

　　1、历史本身是自然史的一个现实的部分，是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。马克思(德)《1844年经济学――哲学手稿》

　　2、人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史。恩格斯

　　3、历史是一出没有结局的戏，每个结局都是这出戏的新情节的开始。彼得海尔

　　4、历史会重演。修昔底德

　　5、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。车尔尼

　　6、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。泰戈尔

　　二、学习历史的重要性

　　学习历史可以教会我们爱国，历史教育是对学生进行爱国主义教育最好的培养，培养学生的爱国主义情操是每以位历史老师的职责。

　　从小每一位老师就喜欢讲历史，中国古代史上辉煌灿烂的文明、文化。如蜚誉世界的陶瓷、丝绸、四大发明、万里长城、秦陵兵马俑等，在教材中还记载了大量历史人物的爱国名言，孙中山弥留之际留下遗嘱革命尚未成功，同志仍须努力;*身无分文，心忧天下;周恩来的为中华崛起而读书等。

　　中国近代的屈辱史增强了我们的历史使命感例如列强对中国的侵略，《南京条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订，让我们明白落后就要挨打的道理，这些历史加强了我们自立、自强的信念。

　　三、历史人物大全

　　汉赋四大家：司马相如、扬雄、班固、张衡

　　唐诗四大家：李白、杜甫、白居易、元稹

　　宋词四大家：苏轼、辛弃疾、柳永、李清照(周邦彦亦可)

　　元曲四大家：关汉卿、马致远、白朴、郑光祖

　　明清小说四大家：罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹

　　当代散文四大家：杨朔、魏巍、秦牧、刘伯羽(吴伯箫也不错)

　　初唐文坛四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

　　初唐四大书法家:欧阳洵、褚遂良、虞世南、薛稷

　　唐代文章四友：杜审言、崔融、李峤、苏味道

　　楷书四大家：唐代颜真卿、柳公权、欧阳洵、元之赵孟頫

　　宋代书法四大家：蔡襄、黄庭坚、米芾、苏东坡

　　北宋文坛四大家：王安石、欧阳修、苏东坡、黄庭坚

　　苏门四学士：黄庭坚、张耒、晃无咎、秦观

　　宋代程门四大弟子：谢良佐、游酢、杨时、吕大临

　　南宋四大画家：李唐、刘松年、马远、夏圭

　　南宋诗坛四大家：杨万里、陆游、范成大、尤袤

　　元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴

　　元代儒林四杰：黄晋、虞集、柳贯、揭俊斯

　　元代山水画四大家：黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙

　　元代诗坛四大家：虞集、杨载、范椁、揭俟斯

　　元代吴中四杰：高启、张羽、徐贲、杨基

　　明代江南四大才子：唐伯虎、祝枝山、文征明、周文宾

　　明代书坛吴中四子：祝枝山、唐伯虎、文征明、徐祯卿